Apprentissage hors du cadre scolaire : Un investissement crucial
Les éducateurs, les décideurs et les responsables des systèmes d’éducation reconnaissent de plus en plus l’importance de l’apprentissage en dehors du cadre scolaire et des activités qui développent les habiletés, comportements et attitudes nécessaires pour affronter la vie adulte et professionnelle.
L’investissement dans l’éducation hors du cadre scolaire ne bénéficie pas qu’aux jeunes. C’est un investissement dans l’inclusion sociale, l’employabilité, la lutte contre la pauvreté et la solidarité. Et nous n’avons pas les moyens de nous en passer.
Le très honorable lord Boateng, PC, DL, Ancien secrétaire en chef du Trésor au gouvernement du Royaume-Uni Président du Conseil international, Prix international du Duc d’Édimbourg
Un plan d'action pour investir dans le capital humain
Nous sommes convaincus que le cadre du Prix peut servir de modèle à l’investissement dans le capital humain, en particulier pour renforcer la résilience, améliorer l’employabilité, stimuler
l’esprit d’entreprise, assurer la prospérité et aider les personnes en situation de grande précarité.
C’est ce que fait le Prix depuis plus de 60 ans, en partenariat avec des établissements d’enseignement, des organismes jeunesse et d’autres intervenants, qui à leur tour se servent du Prix pour renforcer l’engagement des jeunes envers leur collectivité en les aidant à trouver leurs propres solutions de développement. Les jeunes sont encadrés par des mentors adultes, qui leur transmettent leur passion, leur expérience, leur enthousiasme et de nouvelles habiletés. Le don de soi est au coeur du programme : la culture est axée sur la volonté d’aider les autres, d’apporter sa pierre à l’édifice et d’agir pour le bien de la société.
Le Prix contribue directement à un certain nombre d'objectifs de développement durable de l'ONU, notamment :
Bonne santé et bien-être
Une éducation de qualité
Travail décent et croissance économique
