Le Globe and Mail met en avant le Prix au Canada

Nous sommes ravis d’annoncer que Le Prix international du Duc d’Édimbourg – Canada a été mis à l’honneur dans le Globe and Mail, qui a souligné comment ce cadre transforme l’éducation et autonomise les jeunes à travers le pays.

L’article souligne que le Prix est bien plus qu’une activité parascolaire ; il s’agit d’un cadre éprouvé pour développer la résilience, le leadership et des compétences pratiques. En intégrant l’apprentissage par l’expérience dans l’éducation, le Prix aide les élèves à prendre confiance en eux, à relever des défis et à se préparer à la vie après l’école.

Des voyages d’aventure au service communautaire en passant par le développement des compétences, le Prix donne aux jeunes les outils nécessaires pour s’épanouir dans un monde en constante évolution. Il ne s’agit pas seulement de réussite. Il s’agit de créer des opportunités pour que chaque jeune puisse découvrir son potentiel infini.

Cette reconnaissance souligne le mouvement croissant visant à rendre l’apprentissage par l’expérience accessible et inclusif pour tous. Les écoles, les éducateurs et les sympathisants de tout le Canada unissent leurs forces pour garantir que chaque élève ait la chance de bénéficier de ce cadre transformateur.

Lisez l’article complet du Globe and Mail et découvrez comment le Prix façonne l’avenir de l’éducation.

Merci à nos champions

Nous remercions tout particulièrement le président du conseil local de la Colombie-Britannique, Randall Mang, et Randall Anthony Communications, pour leur soutien incroyable qui a permis de donner vie à cet article. Nous saluons également les voix inspirantes qui figurent dans l’article :

• Mark Little, directeur général de Prix Canada, pour avoir renforcé le rôle de Prix Canada dans le développement de la résilience, du caractère et de la confiance chez les jeunes.
• Anastazia Krneta, directrice de la philanthropie de Prix Canada, dont la profonde conviction en l’apprentissage par l’expérience a été façonnée par l’expérience transformatrice de son fils au United World College.
• Laura Briscoe, consultante en éducation à la tête de l’initiative curriculum complémentaire, pour avoir relié l’apprentissage aux objectifs personnels et professionnels et avoir donné la parole aux élèves.
• Laura Elliott, ancienne directrice générale du Conseil des directeurs de l’éducation de l’Ontario, pour avoir plaidé en faveur de l’intégration du Prix dans les écoles.
• Ian Howcroft, PDG de Skills Ontario, pour avoir établi un partenariat visant à reconnaître les élèves dans les métiers spécialisés et à renforcer les parcours professionnels.
• Eric et Julie Findlay, médaillés du Prix et dirigeants d’Andrew Sheret Limited, attribuent au Prix le mérite d’avoir renforcé leur confiance et leur engagement, des qualités qu’ils défendent aujourd’hui comme un investissement dans la jeunesse et l’avenir du Canada.
• Scott McFadzean, PDG de l’aéroport international de London, pour avoir défendu l’apprentissage par l’expérience et ouvert les portes des carrières dans l’aviation.
• Peter Lawless, médaillé du prix Or et membre du conseil d’administration national, pour avoir souligné l’impact à long terme du service et de la citoyenneté active.
• Kate Konstantinova, chef de groupe et médaillée du prix Argent, pour avoir mis en évidence la manière dont le Prix renforce l’engagement des élèves et favorise leur implication dans la communauté.
• Carly Rogers, participant au Prix Bronze, pour avoir partagé la manière dont le Prix aide à fixer des objectifs et à acquérir des compétences en gestion du temps.
• Mika Hulkkonen, élève du programme de menuiserie avancée du GECDSB, pour avoir montré comment le Prix aide à fixer et à atteindre des objectifs dans les domaines scolaire, sportif et communautaire.

Ensemble, ces témoignages reflètent le pouvoir du Prix de transformer des vies et des communautés à travers le Canada.

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