Lancement d'une entreprise sociale
Concevez et lancez une petite entreprise sociale qui réponde à un besoin de la communauté tout en développant des aptitudes entrepreneuriales. Ce projet allie les principes fondamentaux de la gestion d’entreprise (étude de marché, budget, marketing) à des objectifs d’impact social. L’entreprise doit être suffisamment viable pour perdurer au-delà de votre implication directe ou pour servir de modèle que d’autres pourront reproduire.
Concevez votre Prix :
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Dans le cadre de mon projet Or, je vais lancer une entreprise sociale proposant des cours particuliers à des tarifs abordables aux élèves du primaire issus de familles à faibles revenus : je réaliserai une évaluation des besoins de la communauté et concevrai le modèle de service, je recruterai et formerai six tuteurs bénévoles issus de mon école secondaire, je mènerai une phase pilote avec dix élèves et recueillerai leurs retours, j’affinerai le projet en fonction de ces retours et l’étendrai pour accueillir plus de vingt élèves par semaine, puis je documenterai l’ensemble des processus, formerai mes successeurs et présenterai ce modèle à notre conseil scolaire en tant que programme reproductible.
Enseignant en commerce, organisme communautaire ou mentor dans le cadre d’un programme d’entrepreneuriat
Le lancement de cette entreprise de soutien scolaire m’a appris que l’impact social et la viabilité doivent aller de pair. Notre premier modèle était entièrement gratuit, mais nous n’avions pas les moyens de payer le matériel ni de rémunérer les tuteurs. L’introduction d’un tarif dégressif (de gratuit à 5 $ par séance, en fonction des revenus du foyer) a en fait amélioré notre service, car les familles se sentaient impliquées et les tuteurs se sentaient valorisés. J’ai appris à écouter attentivement, et lorsque les parents nous ont dit que l’aide aux devoirs importait moins que le renforcement de la confiance en soi, nous avons repensé notre approche. Former mes successeurs s’est avéré plus difficile que prévu ; j’ai dû consigner par écrit tout ce que j’avais appris intuitivement. Mais voir le programme se poursuivre après mon départ m’a révélé le véritable succès : l’impact perdure au-delà de mon implication. La présentation au conseil scolaire a donné lieu à des discussions sur l’extension du modèle à l’échelle du conseil.
