Bienvenue au projet pilote du curriculum complémentaire du Prix de la Colombie-Britannique ! Nous sommes ravis que vous vous joigniez à cette initiative passionnante visant à améliorer l’expérience éducative des élèves de toute la province. En tant qu’éducateurs, vous jouez un rôle essentiel dans l’orientation et l’inspiration des jeunes esprits, et ce projet pilote offre une occasion unique de compléter le programme scolaire existant par des possibilités d’apprentissage basées sur l’expérience.
Nos partenaires en Colombie-Britannique
Le district scolaire de Surrey compte actuellement le plus grand nombre d'élèves de toute la Colombie-Britannique et fait partie des rares districts de la province à connaître une croissance démographique.
Flexibilité du cadre
Le Prix est un cadre flexible qui s’adapte à toutes les matières. Vous trouverez ci-dessous quelques exemples pour vous aider à démarrer. Si votre matière n’est pas représentée et que vous avez besoin d’aide, nous serons heureux de discuter avec vous de la manière de l’adapter. Vous trouverez un plan de cours vierge ici.
Saviez-vous qu'en Colombie-Britannique, les élèves peuvent demander des crédits externes pour l'obtention du Prix ? Ce lien explique la procédure à suivre pour les élèves. Veuillez noter que les élèves doivent fournir une lettre de recommandation de Prix Canada pour pouvoir présenter leur demande.
Les enseignants utilisent le Prix comme outil d'évaluation à mesure que les élèves personnalisent leur exploration de carrière.
Tout au long de leur parcours du Prix, vos élèves auront également la possibilité d’obtenir les micro-certifications suivantes qui pourront enrichir leur CV
Menez cette présentation avec les élèves pour les aider à obtenir leur certification « Développement de portfolio » et leur certification « Formation avancée dans une technologie ».
Remarque : la participation à ces certifications est entièrement facultative. En tant qu’enseignant, vous avez la possibilité de proposer une, deux, toutes ou aucune de ces certifications en fonction de l’expérience des élèves, en fonction des intérêts et des objectifs uniques de votre programme.
Premiers pas vers l’exploitation du Prix
Guide d'exploitation du Prix
Ce guide a été conçu pour aider les centres du Prix et les participants à réussir. Il vous guidera à travers les éléments nécessaires pour exploiter le Prix au sein de votre école, en fonction des besoins de l’année scolaire.
Guide d’exploitation du Prix
Guide des stratégies de gestion des centres du Prix
Le guide des stratégies de gestion des centres du Prix est axé sur l’administration et le fonctionnement du centre du Prix lui-même. Il fournit des conseils pour planifier et mettre en œuvre efficacement toutes les tâches nécessaires à la gestion de votre centre du Prix. Ce guide commence en avril afin que tout soit bien préparé pour la rentrée scolaire en septembre.
Guide des stratégies de gestion des centres du Prix
Idées d'activités pour les jeunes
La zone d’activités est votre point de départ pour tout ce qui concerne le Prix ! Que vos élèves aiment le sport, apprendre de nouvelles compétences, aider les autres ou vivre des aventures passionnantes, nous avons ce qu’il vous faut ! Vous pouvez soit choisir parmi nos activités géniales, soit demander à vos élèves de proposer les leurs.
Zone d'activités du PrixQuestions fréquemment posées
L’objectif de cette initiative pilote est d’améliorer l’expérience éducative dans les écoles secondaires canadiennes en reconnaissant et en célébrant un large éventail de parcours professionnels, y compris, mais sans s’y limiter, les métiers spécialisés. En reliant et en reconnaissant les expériences du monde réel à l’apprentissage en classe, l’initiative vise à valider les diverses compétences et talents que les élèves acquièrent en dehors des cadres académiques traditionnels.
Cette approche de curriculum complémentaire soutient les résultats d’apprentissage et les exigences du programme d’études, enrichissant ainsi l’éducation globale des élèves et les préparant à de futures opportunités dans de multiples domaines. En fin de compte, ce projet pilote démontre une appréciation plus profonde des parcours divers, encourageant les élèves à voir la valeur de leurs expériences uniques dans leur développement personnel et académique.
La participation est ouverte aux élèves âgés de 14 à 24 ans inscrits dans votre école. Ce projet pilote est conçu pour les élèves qui cherchent à enrichir leur expérience éducative en participant au Prix parallèlement à leurs études. Cet engagement double permet non seulement d’acquérir un ensemble complet de compétences, mais aussi de donner aux élèves les moyens d’apporter une contribution significative à leur communauté tout en atteignant leurs objectifs personnels.
Les enseignants bénéficieront d’un soutien tout au long du projet pilote. Ils recevront deux guides pratiques qui décrivent clairement les étapes nécessaires pour faciliter le projet pilote, y compris les délais et les meilleures pratiques. Cela garantit aux enseignants une autonomie totale pour personnaliser le programme en fonction des besoins spécifiques de leur classe et des centres d’intérêt de leurs élèves.
De plus, chaque éducateur se verra attribuer un gestionnaire de compte dédié qui servira de point de contact principal pour obtenir de l’aide. Les échanges avec ce gestionnaire de compte aideront les éducateurs à rester sur la bonne voie, à relever les défis et à partager les meilleures pratiques pour mettre en œuvre efficacement le Prix en parallèle du programme d’études. Les éducateurs auront également accès à des ressources et à des possibilités de formation pour améliorer leurs compétences en matière d’accompagnement des élèves dans cette expérience intégrée.
Une fois le Prix obtenu, les élèves recevront une reconnaissance internationale sous la forme d’un certificat soulignant leurs réalisations. Cette reconnaissance est précieuse pour l’avancement scolaire et professionnel, car elle démontre un engagement envers la croissance personnelle, le service communautaire et le développement des compétences. Les écoles peuvent également organiser des événements de reconnaissance spéciaux pour célébrer les réalisations des élèves, renforçant ainsi leur sentiment d’accomplissement et leur motivation à poursuivre leur engagement dans des activités significatives.
Partenariats qui ont un impact sur les jeunes dans ce projet pilote
